Näkemyseroja

Tulipa viikko sitten tehtyä taas yksi rästitentti pois alta. Tentin jälkeen tuli vaihdettua pari sanaa opiskelutoverien kanssa, jotka tosin suorittivat silloin eri tentin kuin minä. Joka tapauksessa mielenkiintoista oli kuulla, kuinka opiskelutoverini pitivät tenttimäänsä opintojaksoa yhtenä turhimpana koko tutkinnossa, kun taas itse koin kyseisen opintojakson yhtenä mielenkiintoisimmista ja kasvatustieteellisten opintojen ja tutkimuksen kannalta ehkä yhtenä hyödyllisimpinä.

Näin ne näkemykset eroavat.

Olenpa jo ko. opintojakson hyväksyttävästi suorittanut, joten näkemyksiäni ei tarvitse ajatella nuoleskeluna opintojakson pitäjää kohtaan. Kyseinen kurssi on nähkääs Johdatus tieteenfilosofiaan, josta jollekin opiskelutoverille erään kerran totesin, että sen pitäisi sijaita tutkinnossa varhaisemmassa vaiheessa, vaikka aineopinnoissa, koska se sisältää muiden opintojen ja tutkimuksen tekemisen kannalta hyödyllistä pohdiskelua. Nyt se on siis syventävissä opinnoissa.

Opinto-opas määrittelee tämän opintojakson sisällön seuraavasti:

Tavoitteena on tutustuttaa opiskelija tieteellisen toiminnan filosofisiin lähtökohtiin erityisesti käyttäytymis- ja ihmistieteiden näkökulmasta. Keskeiset sisällöt:

• tiede ja erityisesti kasvatustiede historiallisena ilmiönä: miten ihmistieteiden menetelmät ja kiinnostuksen kohteet ovat muuttuneet eri aikoina
• demarkaatioongelma kasvatustieteen ja pedagogiikan kannalta
• kasvatustieteen tieteenfilosofiset lähtökohdat eri paradigmojen näkökulmista
• tieteenfilosofian keskeisimmät käsitteet

Vaikkei pohjatietämykseni filosofian käsitteistä ja sisällöistä ollut eikä ole vieläkään kovin vahva, kiinnostaa minua kuitenkin tieteen tekemisen problematiikka. Historian tuntemus niin menetelmien kuin tutkimuskohteidenkin kohdalta on hyvä työkalu omaa ja muiden tutkimusta arvioitaessa.

Vertauskuvallisesti voisin määritellä tieteenfilosofian eräänlaisena kryptausavaimena, jonka avulla enkoodataan ja dekoodataan tieteellistä tekstiä. Ilman oikeaa avainta ei viestiä voi kirjoittaa eikä sitä saa auki tai ainakin se korruptoituu.