Lyseon loppu

On hieman ristiriitaiset tunteet. Viikko sitten kaupunginhallitus päätti esittää valtuustolle nykyisen työpaikkani, Rauman Lyseon peruskoulun lopettamista. Tuo päätös oli jo sinettiä vaille valmis lakkauttamispäätös, eikä kenellekään varmasti tullut yllätyksenä, kun valtuusto tänään päätti äänin 42-9 lyödä lapun perinteikkään koulun luukulle.

Päätös ei minun työllistymistäni koske. Olen määraikaisena viransijaisena, enkä todellakaan tiedä elämästäni mitään varmaa kuin ensi kevään verran. Vaan kyllä tuo lakkauttamispäätös silti surettaa. Näin äkkiseltään muutamia ajatuksiani päätöksestä:

• Päätöksen myötä perustetaan kaksi yhtenäiskoulua: normaalikoulu ja Nanu laajennetaan kattamaan myös yläluokat. Nanu vaatii täydellisen peruskorjauksen ja normaalikoulu todennäköisesti jonkinlaisen lisärakennuksen. Näistä en ole nähnyt mitään suunnitelmia. En edes aikatauluista. Enkä usko, että taloudellisesti nuo muutokset oikeasti tuovat kokonaisuuteen säästöjä.
  
• Yhtäaikaisesti kahden yhtenäiskoulun perustaminen ei voi käydä kivuttomasti. Eikö olisi ollut järkevämpää ensin perustaa yksi ja vasta kunnon kokemusten jälkeen perustellen pistää toinenkin pystyyn, jos kouluverkkorakenne sitä tukee pedagogisten perusteiden ohella?
• Lyseon kanssa samoissa tiloissa toimii kansalaisopisto, jonka vuoksi kiinteistö on ollut harvinaisen tehokkaassa ja siten myös kustannustehokkaassa käytössä. Vastaavanlainen konsepti olisi jatkossakin ollut edullinen, jos kerran säästöjä halutaan.
• Eli kansalaisopiston toiminta on tässä aika tolkuttoman ison kysymysmerkin edessä. Eipä paljoa Opetusministeriön laatupalkinto vaikuta päättäjien mieliin. Kansalaisopistoa kohdellaan sanalla sanoen välinpitämättömästi.
  
• Päätöksellä menetetään isokokoinen keskustassa sijaitseva yläkoulu, joka on saanut nauttia välittömässä läheisyydessä olevista liikunta- ja kulttuuripalveluista. Esimerkiksi kirjastoon pääsee ylittämällä yhden kadun. Näillä on ollut oma arvonsa opetuksessa.

Vaikka tätä ei voi ottaa lyseon säilyttämisen perusteeksi, niin on pakko kyllä mainita lakkauttamisen muutama sivuvaikutus:

1. Kiinteistön lopullinen kohtalo on avoin kysymysmerkki. Se joko puretaan tai saneerataan uuteen käyttöön. Joka tapauksessa mielikuvissa siintelee purku yhdellä jos toisella. Kun oppilaat ymmärtävät, että seinät ympärillänsä puretaan, ei se voi olla vaikuttamatta käyttäytymiseen. Ennustan, että yleinen piittaamattomuus ja tahallinen vahingonteko tulee lisääntymään sitä mukaa, kun loppu lähestyy.
2. Päteviä opettajia tulee katoamaan ennen lakkauttamista. Määräaikaisessa suhteessa olevat etsivät äkkiä uusia töitä, ennen kuin laiva uppoaa alta. Siinäpä haaste opetuksen laadulle.
3. Opettajien sairaspoissaolot lisääntyvät. Tähän soppaan liittyy monta mutkaa, joita en tässä erittele (kun en kaikkia kiemuroita edes tunne), mutta se vaikuttaa varmasti ihmisten työssä jaksamiseen ja työhyvinvointiin.

Tämmöisiä ajatuksia näin saunan jälkeen. Enemmänkin varmaan olisi sanottavaa, jos oikein istuisi alas ja miettisi tarkemmin.

Jos tätä lukiessasi olet puolesta tai vastaan, keksit hyviä argumentteja vaikka molempiin suuntiin, niin saa kommentoida. Mutta niin tehdessäsi muista hyvät tavat. Arvostan kovasti myös omalla nimellä tehtävää kommentointia, vaikka kyllä nimettömänäkin saa niin tehdä.

Lisäys (paria minuuttia muun tekstin julkaisemisen jälkeen):

Täydellisessä maailmassa nyt lakkautettavan koulun kiinteistö joko remontoitaisiin kokonaan tai sitten purettaisiin ja tilalle rakennettaisiin uusi rakennus. Tarkentaen: uusi, nykyaikaisen opetuksen ja oppimisen huomioiva oppimisympäristö.